La Municipalidad de Chascomús continúa impulsando el programa “Coordenadas”, una iniciativa destinada a estudiantes de sexto año de las escuelas secundarias de la ciudad, que busca acompañarlos en la construcción de sus proyectos personales, laborales y profesionales, fortaleciendo el vínculo entre la educación y el mundo del trabajo.

En este marco, el lunes se realizó una jornada en la sede de SMATA. La actividad estuvo a cargo del subsecretario de Recursos Humanos y Modernización del Estado, José Yezza Ross; por el INTECH, científico Juan Ignacio Fernandino María Inés Pietrantuono; por el Centro Universitario de Chascomús (CUCH), Carolina Borge; en representación del Centro de Formación Laboral N° 401, Carlos Roldán y Gastón Francese; y por el ISFDyT N° 57, su directora Ana María Wirley Birch.

Durante los encuentros se abordaron dos ejes centrales: el perfil ocupacional de los estudiantes y las oportunidades de formación académica y profesional disponibles, incluyendo carreras universitarias y distintas alternativas de capacitación.

 Por otra parte, el miércoles se llevó adelante un nuevo taller en el Centro Universitario de Chascomús, que contó con la participación de los propietarios de La Bianca. A través del intercambio con referentes del ámbito laboral y productivo, los jóvenes pudieron conocer las demandas actuales del mercado de trabajo, identificar las características de los perfiles profesionales más buscados y acercarse a las posibilidades de inserción laboral en la ciudad y la región.

Las jornadas también propiciaron un espacio de diálogo y participación, en el que los estudiantes pudieron plantear preguntas, compartir inquietudes y reflexionar sobre sus intereses y expectativas de cara al futuro.

“Coordenadas” es una propuesta impulsada por el Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET), dependiente del Ministerio de Educación de la provincia de Buenos Aires, la Dirección Provincial de Educación Secundaria y la Municipalidad de Chascomús. Además, cuenta con la colaboración del área municipal de Desarrollo Productivo.

De esta manera, el programa continúa fortaleciendo la articulación entre las escuelas, el Estado y el sector productivo, generando espacios de orientación y acompañamiento para que los jóvenes puedan reconocer sus intereses, conocer las oportunidades disponibles y tomar decisiones informadas sobre su futuro educativo y laboral.